Inicio Archivos 2017 December 7

Daily Archives: Dec 7, 2017

0 31

Escuche audio:

Marino Aguinalgalde de la radio Comunitaria “Jerovia Poty”, (91.9 FM), de la Colonia Jerovia, distrito de Buena Vista del departamento de Caazapá, dialogó con Luis Martínez, coordinador distrital del Programa “Tekopora”.

El funcionario público resaltó las tareas desarrolladas para la ayuda y asistencia a las familias de escasos recursos en la zona. Dijo que actualmente se benefician con el programa en el distrito de Buena Vista 230 familias a quienes permanentemente se las capacita para el cumplimiento de las corresponsabilidades.

El programa “Tekoporâ “ de la Secretaría de Acción Social SAS, se ocupa de atender a los hogares en extrema pobreza. Con el incentivo de las transferencias monetarias con corresponsabilidad, por un periodo de 72 transferencias. Se busca garantizar, principalmente, el acceso a la salud, la educación y seguridad alimentaria de los niños.

0 15

Escuche audio:
Eduardo Martínez, concejal municipal de Mariscal Estigarribia del departamento de Boquerón asegura que no hay peleas entre los concejales de dicho municipios pero si mencionó que manejan informaciones de supuesta sobrefacturación en una reciente contratación por la vía de la excepción de un camión cisterna.

Fue en declaraciones a la radio indígena “Voces Nativas” de la comunidad Cayim O Clin de la Colonia Neuland

 

Como en años anteriores, los docentes tendrán la oportunidad de una mejor formación por medio de los Cursos Libres. que son gratuitos y cuentan con la certificación de la Universidad Católica y el reconocimiento del MEC para el escalafón docente.

Los cursos se desarrollarán del 8 de enero al 3 de febrero a cargo de docentes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Católica quienes, como labor de extensión universitaria, ofrecen esta oportunidad.
Los Cursos que abarcan módulos en tres áreas, referentes al crecimiento personal del docente junto a otros que apuntan a su formación pedagógica y a la profundización de conocimientos y didáctica en su área de enseñanza.

Los Cursos Libres de Verano están organizados por la Unión Nacional de Educadores (UNE.SN), la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay-Auténtica, la Gobernación del Departamento Central y la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidad Católica. Se desarrollarán en el Centro Educativo Departamental “Dr. Eligio Ayala” de Fernando de la Mora

Más información se puede obtener llamando al 021 505562 o escribiendo a tekomboe@gmail.com

 

Los Cursos son Gratuitos, certificados por la Universidad Católica, con reconocimiento del MEC

* Empiezan el 8 de enero

COMO HACER CIENCIAS EN EL NIVEL INICIAL
Profesora Mabel Olmedo
Duración: 25 horas
Inicio: 8 de enero (por la mañana)

TALLER DE REDACCIÓN PARA DOCENTES.
(Gramática y Ortografía)
Profesora Inés Guerrico Sosa
Inicio: 8 de enero (por la mañana, de 8 y 30 a 12 y 30)

FORMACIÓN CIUDADANA: LA CONSTITUCIÓN PARAGUAYA
Con énfasis en la normativa política y electoral paraguaya
Profesor: Gabriel Benítez Colnago
Duración: 25 horas
Inicio: 8 de enero (por la mañana)

MEDIACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE CONFLICTOS
Profesora María Esther Benítez Bogarín
Duración: 25 horas
Inicio: Lunes 8 de enero (por la mañana)

* Empiezan el 15 de enero

TALLER DE MUSICALIZACIÓN Y EXPRESIÓN CORPORAL PARA DOCENTES
Análisis de obras: Audioperceptiva Vivencial utilizando la Expresión Corporal
Conformación de Ensamble instrumental y Vocal Escolar con medios accesibles.
(Observación: “musicalización” es el término técnico para el conjunto de metodologías y acciones a realizar, aprender, enseñar Música.)
Profesor: René Ayala
Duración: 50 horas
Inicio: 15 de enero (mañana y tarde)

TALLER DE MANUALIDADES
(Temas Libres)
Profesora: Elena Bogado de Giménez
Duración: 25 horas
Inicio: 15 de enero (por la mañana)

PENSAMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO DEL SIGLO XX
Profesor: Melquíades Alonso M.
Duración: 25 horas
Inicio: 15 de enero

* Empiezan el 22 de enero

EL DOCENTE INVESTIGADOR
(Investigación en Educación)
Profesor: Rodolfo Elías
Duración: 25 horas
Inicio; 22 de enero (por la tarde, desde las 14 hs)

COMUNICACIÓN Y ACTITUD CRÍTICA.
Elementos teórico-prácticos para desarrollar estrategias de lectura crítica de la comunicación y los medios masivos de comunicación social
Profesor: Luis Enrique Ughelli
Duración: 25 horas
Inicio: 22 de enero (por la mañana)

APRENDIENDO VALORES
Formación ética y ciudadana
Profesora: Elisa Isabel Bordón
Duración: 25 horas
Inicio: 22 de enero (por la mañana)

LENGUAJE Y PENSAMIENTO
Profesor: Melquíades Alonso M.
Duración: 25 horas
Inicio: 22 de enero

* Comienzan el 29 de enero

FILOSOFÍA PARA DOCENTES: EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Profesor Darío Sarah
Duración: 25 horas
Inicio: 29 de enero

APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO CONECTIVISTA PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
Para comprender el uso educativo del Smartphone, Tablet y Laptop XO
Profesor: Luis Fernando Ibañez Acosta
Duración: 25 horas
Inicio: 29 de enero (´por la mañana)

CIENCIAS NATURALES: GEOLOGIA
Profesora: Guillermina Agüero
Duración: 25 horas
Inicio: 29 de enero (por la mañana)
Incluye trabajo de campo (una mañana)

Con fecha aún a confirmar:

TALLER DE TEATRO PARA DOCENTES
Profesor: Juan Alberto Riveros
Duración: 25 horas
Inicio:

Talleres en sábados:

LA LECTOESCRITURA EN EL NIVEL INICIAL
Profesora Inés Guerrico Sosa
Duración 7 horas (en un sábado)
Fecha: 13 de enero (de 8 y 30 a 13 y 30 hs)

LITERATURA PARAGUAYA
Vanguardismo, postvanguardismo y modernidad en la poesía y la narrativa de autores fundamentales de la cultura paraguaya: Herib Campos Cervera, Josefina Plá, Gabriel Casaccia, Augusto Roa Bastos, Oscar Ferreiro, Elvio Romero, Carmen Soler
Profesor Miguel Angel Fernández
Duración: 10 horas (en dos sábados por la mañana)
Fecha: 20 y 27 de enero

UN MÉTODO PARA ORGANIZAR EL CONOCIMIENTO Y LA ACTIVIDAD CREADORA EN ARTES EN EL AULA
(ARTES VISUALES) TEORÍA-PRÁCTICA.
Profesor Rubén Orué Carreras
Profesora Diana Sekatcheff
10 horas (en un sábado: mañana y tarde)
Fecha: 3 de febrero (mañana y tarde)

A confirmar:

EL MOVIMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO
Profesor Gabriel Espínola
Fecha:

TALLER SOBRE TIC EN EDUCACIÓN:
Uso del teléfono inteligente (smartphone) para aprender.
Profesor Edgar Fabio Rivarola
Duración: 10 horas, en dos sábados
Inicio:

En consulta: (puede ser de 25 horas -preferible- o de 5 horas en un sábado)
PSICOLOGÍA Y PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
REALIDAD EDUCATIVA PARAGUAYA
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO EN PARAGUAY
Los cursos son gratuitos y se desarrollan en el Centro Educativo Departamental “Dr. Eligio Ayala” de Fernando de la Mora (Julia Miranada Cueto y 15 de mayo, (a una cuadra del viaducto de Eusebio Ayala y Calle Últilma)
Para obtener más información se puede llamar al (021) 505562 o escibir a tekomboe@gmail.com

 

Así se concretará la medida de reparación principal de la sentencia internacional más antigua que Paraguay tiene por restitución de tierras ancestrales.

Indigenas - Yakye AxaAsunción, diciembre de 2017. Entre el 27 y 30 de noviembre pasados una comitiva de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) visitó Paraguay para verificar en terreno el cumplimiento de tres sentencias internacionales sobre restitución de tierras ancestrales.

La misma estuvo encabezada por Patricio Pazmiño, uno de los siete jueces del órgano de justicia, que viajó más de 300 kilómetros al Norte de la capital para compenetrarse con la realidad de las comunidades indígenas del Chaco paraguayo Yakye Axa, Sawhoyamaxa (pueblo enxet) y Xákmok Kásek (pueblo sanapana), beneficiadas con fallos en 2005, 2006 y 2010 respectivamente.

En los tres casos, la Corte IDH había declarado la responsabilidad de Paraguay de no haber garantizado el derecho de propiedad ancestral de estas comunidades y una serie de derechos derivados. Y le obligó a restituir sus territorios ancestrales y otra serie de medidas encaminadas a la afirmación de derechos de las familias.

Varios años después de las sentencias, de un total de 36 medidas de reparación a favor de las tres comunidades indígenas, hasta hoy el Estado paraguayo cumplió solamente 3 en forma total, de acuerdo a la última resolución de la Corte IDH de agosto último.

Tras la visita de la semana pasada la Corte IDH emplazó a Paraguay hasta el 15 de enero para que presente un informe actualizado del nivel de cumplimiento de las sentencias.

Yakye Axa es la más afectada por esta dilación, porque a pesar de que el Estado le devolvió 12.312 hectáreas en 2012, nunca las 76 familias que la componen pudieron llegar hasta el lugar por falta de acceso, retrasándose así el cumplimiento de la principal obligación de la sentencia.

Las familias siguen en la misma realidad de vulneración en que estaban antes de haber ganado el fallo internacional: desplazadas de sus tierras y viviendo al borde de la ruta Pozo Colorado-Concepción a la altura del kilómetro 350, en condiciones de insalubridad, peligros viales, falta de infraestructura y agua potable, sin posibilidades de realizar sus prácticas tradicionales alimentarias, económicas y espirituales.

Hace tres años las partes (Estado, comunidad y representantes legales) avanzaron en la decisión de construir un camino de 35 kilómetros que conecte la ruta con las tierras de Yakye Axa.

El Ministerio de Obras Públicas y Comunicaciones (MOPC) trazó el camino y lo inició en su primera etapa (unos 12 kilómetros), pero se frenó ante la oposición de dos estancias privadas que se verían afectadas por el paso del camino. Desde entonces el Estado no inició ningún trámite para sortear este obstáculo.

Durante la visita de la Corte IDH la semana pasada la ministra de la Corte Suprema, Alicia Pucheta, comprometió a la justicia paraguaya a gestionar una servidumbre de paso ante las estancias, una figura judicial que obliga a ceder terreno privado para camino público, lo que permitiría continuar con las obras.

La construcción de este camino, además, terminará con el aislamiento que sufren otras tres comunidades de la zona, Colonia 96, Buena Vista y Kelyenmagategma, que en años anteriores costó la vida a varios de sus miembros por no poder llegar a centros de salud ni poder ser rescatados.

Junto con la construcción de este camino para Yakye Axa, las demás medidas urgentes que debe cumplir el Estado en las tres sentencias son la titulación de las tierras restituidas, de forma a asegurarlas; el desembolso de presupuesto estatal para la ejecución de proyectos de desarrollo comunitario para la atención de todos los derechos; y asistencia médica permanente, que incluya un protocolo de atención para casos de emergencia, asistencia a través de unidades móviles y programas de atención preventiva de la salud.

Todas estas medidas fueron establecidas en las sentencias y el Estado paraguayo tiene la obligación jurídica internacional de cumplirlas.

Contactos de prensa:
María Julia Cabello, abogada. 0982 344034
José Paniagua, abogado. 0985 319810
Óscar Ayala, abogado. 0971 284292